Każdy z nas, będąc uczniem, studentem, poznał nauczyciela, który wiedzę, doświadczenie i umiejętności to może miał ale zupełnie nie potrafił się tym podzielić. Przekonał się, że czym innym jest być specjalistą a czym innym jest sprawić, by inni tymi spacjalistami się stali. Jeśli jeszcze miałeś okazję wejść w rolę nauczyciela, w kontakcie z całą grupą, to najpewniej dowiedziałeś się, że czym innym jest być zachwyconym jakąś wiedzą, informacjami, doświadczeniami zebranymi w swoim życiu, a czym innym sprawić, by grupa, z którą się tym wszystkim dzielimy, była zainteresowana, miała ochotę podążać za Tobą i tym co przekazujesz.

Jeśli probowałeś występować publicznie to mogłeś również zebrać takie doświadczenia, które powodują, że na myśl o wystąpieniu przed grupą budzi się w Tobie lęk a może i przerażenie.

Prawda jest też taka, że praca edukatora, prowadzenie wystąpień publicznych może być jednocześnie bardzo skuteczne i bardzo satysfakcjonujące. Żeby jednak tak było, potrzebujemy uznać, że są takie umiejętności, niezbędne do udoskonalenia przez nas, dzieki którym odbiorcy naszych szkoleń:

• będą zaangażowani,
• będą zaciekawieni,
• łatwo przyswoją wiedzę,
• wiedzę opanują szybko,
• nauczą się tego co potrzebują a nie tego, czego nie potrzebują
• będą wspominać szkolenie, warsztat, spotkanie prowadzone przez nas jak jedną z najlepszych przygód.

Aby to wszystko sobie dać, warto również poznać konkretne metody, narzędzia i techniki, po które możemy sięgnąć w zależności od okoliczności, grupy, odbiorców.

Warto również przećwiczyć umiejętności pod okiem doświadczonego trenera i w kontakcie z grupą.

Mamy nadzieję, że tym wstępem zachęciłyśmy Ciebie do udziału w Akademii Trenera, którą rozpoczynamy już niebawem, a dzięki której możesz sobie dać zarówno wynienione wcześniej umiejętności jak i metody, narzędzia i techniki. Co więcej gwarantujemy świetne towarzystwo bo osoby, które już czekają na rozpoczęcie są absolutnie wyjątkowe. Ze swojej strony obiecujemy podzielić się wszystkimi doświadczeniami z naszej 25-o letniej praktyki w roli trenerów, facylitatorów, coachów, mentorów, które tylko będą Tobie potrzebne, żeby poczuc się dobrze w roli.

Akademia jest realizowana w postaci 4-ech dwu-dniowych zjazdów, realizowanych weekendowo. W sumie realizujesz osiem modułów merytorycznych. Dodatkowo Akademia jest okazją do skorzystania z superwizji i sprawdzenia się w roli. Zerknij w program to dowiesz się dokładnie co dostaniesz podczas Akademii.

Zachęcamy do skorzystania z całej Akademii, ponieważ to okazja nie tylko na dużą dawkę treningu i wiedzy ale również zbudowania niepowtarzalnej społeczności ludzi o podobnych zainteresowaniach, pasjach… Natomiast jeśli możesz skorzystać tylko z niektórych modułów, to jest to możliwe. Niektóre moduły realizowane są w ciągu dwuch, inne - jednego dnia [w programie poszczególne moduły odznaczone są innymi kolorami.

Zapraszamy

Joanna Matuszewicz-Pawłowska i Joanna Rajang

ZJAZD 1

1. Autoprezentacja na sali szkoleniowej

• Co, jak i ile mówić o sobie aby dobrze wypaść przed grupą i zbudować wizerunek osoby kompetentnej
• Mowa ciała w pracy terera
• Jak zarządzić przestrzenią szkoleniową
• Trener w kontakcie z prezentacją PP, FlipChartem - co robić a czego na pewno nie

To szkolenie dedykujemy każdemu, kto ma wątpliwości czy dobrze wypadnie na sali szkoleniowej, czy zostanie odebrany jak ekspert, a kto wie, że osoba trenera i jego odbiór przez uczestników szkolenia czy warsztatu ma ogromne znaczenie dla powodzenia całego szkolenia, dla zaangażowania uczestników, dla ich współpracy. Zajmiemy się różnymi obszarami budowania wizerunku profesjonalnego trenera, również tymi, z których mogliśmy dotychczas nie zdawać sobie sprawy: jak mowa naszego ciała, jak zarządzanie przestrzenią, jak diagnozowanie nastawienia uczestników w zależności od zajmowanego przez nich miejsca. Wizerunek możemy wzmocnić lub osłabić tym jak pracujemy z rzutnikiem multimedialnym albo z tablicą FlipCharta, więc i tymi aspektami się zajmiemy. I oczywiście to co o sobie powiemy, a czego nie, ile oddamy na to czasu i w jakiej formie i kiedy, to wszystko również działa lub nie na nasz wizerunek przed grupą. Szkolenie będzie więc również okazją o przygotowania się do prowadzenia szkoleń/ warsztatów pod tym względem.

2. Jak gadać, żeby zaciekawić uczestników

• Jak budować atrakcyjne teksty (trójkąt idealnego mówcy)
• Tematy, których ruszać nie wolno
• Jak dopasować treść i formę wypowiedzi do różnych odbiorców
• Prezentacja PowerPoint jako narzędzie które wspiera przekaz a nie go osłabia

Możesz być ekspertem, możesz wiedzieć bardzo dużo ale to za mało, żeby ludzie chcieli Ciebie słuchać. Znamy przecież nie jednego wykładowcę, eksperta na skalę światową, przy którym walczyliśmy ze snem. Jak ubrać własną wiedzę w słowa - o tym to szkolenie. Będzie o różnicy między tym co jest ważne dla nas a tym co jest warte albo niezbędne do przekazania odbiorcom naszych szkoleń. Będzie o tym, według jakiego klucza budować wypowiedź. Będzie o tym jak uatrakcyjniać swój przekaz werbalny. Będzie o dopasowywaniu wypowiedzi do różnych typów odbiorców. A ponieważ czesto wspomagamy się obrazem z prezentacji multimedialnej, na szkoleniu poznasz również zasady uczynienia slajdów elementem wspierającym Twoją wypowiedź i dowiesz się, co potrzebujesz pożegnać przygotowując swoją prezentację multimedialną.

ZJAZD 2

3. Co zrobić, żeby na Twoim szkoleniu/warsztacie ludzie byli zaangażowani

• Zaangażowanie jako metoda nie tylko na zaangażowanie uczestników….
• Jak angażować ćwiczeniami? Jakie ćwiczenia angażują bardziej, a jakie mniej? O co warto zadbać w ćwiczeniach, aby angażowany bardziej?
• Mechanizmy psychologiczne w służbie angażowania, czyli co trzeba wiedzieć o naturze ludzkiej aby zwiększyć repertuar metod angażowania uczestników.
• Jak odpowiedając na psychologiczne potrzeby człowieka uczynić go bardziej zaangażowanego w szkolenie.
• Jak reagować na obiekcje, wątpliwości i zastrzeżenia uczestników naszych szkoleń.

Czasami przygotowujemy szkolenie w sposób, który sprowadza uczestników do odbioru naszego przekazu, bo boimy się, że angażując ich w dyskusję całe szkolenie wymknie sie spod naszej kontroli. Obawiamy się, że zapraszając do zadawania pytań usłyszymy takie, na jakie nie zmany odpowiedzi. Obawiamy się, że zapraszając do dyskusji możemy uzyskać usłyszeć o wątpliwościach, z którymi nie beziemy mieli co zrobić. Skupiając się na obawiach nie widzimy jednak mnótwa korzyści, które płyną z angażowania uczestników.

Szkolenie to jest okazją do poznania metod radzenia sobie z w/w obawami, reagowania na trudne pytania, reagowania na obiekcje. Jest też okazją do przyjrzenia się korzyściom płynącym z zangażowania, innym niż mieć zaangażowanych uczestników, czy też mieć dobre szkolenie. Tym, które slużą trenerowi i ułatwiają mu każdą minutę prowadzonego szkolenia.

4. Narzędzia szkoleniowe/warsztatowe

• Przegląd technik szkoleniowych/warsztatowych
• Jakie techniki przekazywania wiedzy zastosować w zależności od formuły szkolenia – grupowej i jeden na jeden
• Dobór technik a poczucie bezpieczeństwa uczestników
• Metody w zależności od poziomu nastawienia uczestników do tematu
• Metody w zależności od celu szkolenia
• Metody w zależności od momentu szkolenia
• Wady i zalety poszczególnych metod szkoleniowych

Czasami realizując szkolenie szukamy sposobu na ciekawą, angażująca a jednocześnie efektywną formę zaprezentowania tematu. Metod szkoleniowych jest wiele, warto je nie tylko poznac, ale również mieć swiadomość kiedy z jakiego skorzystać w zależności od tego czy chcemy mniej czy bardziej dynamicznie, czy mamy więcej czy mniej czasu, czy chcemy działać na przekonania czy zachowania uczestników. Warto również poznać nowe narzędzia a odpowiedające na różnorodne potrzeby odbiorców naszych szkoleń i/lub warsztatów.
I tym wszystkim tematom dedykujemy to szkolenie. Poznasz metody różnorodne, dowiesz się według jakiego klucza je dobierać i przećwiczysz ich użycie.

ZJAZD 3

5. Myślenie wizualne w pracy trenera

• 4 elementy czytelnego i magicznego flipcharta
• Zasady czytelnego pisma odręcznego
• Hierarchizacja treści w służbie przekazywania wiedzy
• Puntory na flipcharcie i ich znaczenie dla percepcji uczestnika szkolenia
• Ramki i nagłówki - jak wzmacniają nasz przekaz
• Ikony i metafory w służbie skutecznego przekazu: rysowanie prostych ikon
• Jak tworzyć magiczne flipcharty z wykorzystaniem rysunkowych szablonów
• Dobór kolorów w przekazywanie treści
• Ludziki na flipcharcie i ich moc w angażowaniu odbiorcy
• Tworzenie własnych flipchartów

Umiejętność tworzenia prostych rysunków biznesowych pozwoli Ci przygotować ciekawe flipcharty, które przyciągną oko uczestnika Twojego szkolenia, pobudzą jego kreatywność. Dowiesz się, jak skupić uwagę odbiorców na przekazywanej treści i mocniej zaangażować w temat, co zaowocuje szybszym zrozumieniem tematu.

Efektywność zapamiętywania informacji jest dużo większa, gdy w swojej pracy wykorzystasz obraz, a nie tylko sama treść.

Odręczny i niedoskonały charakter Twojego flipcharta ma działanie zachęcające inne osoby do współpracy, bo podświadomie uwypukla w swojej formie czynnik ludzki. Taki flipchart daje też zielone światło do niedoskonałych, ale za to bardzo ciekawych pomysłów podczas dyskusji podczas szkolenia / warsztatu.

Dodatkowym atutem jest pobudzenie i stałe pieIęgnowanie Twojej trenerskiej kreatywności.

6. Tworzenie scenariusza szkolenia lub warsztatu

• Jakiej matrycy warto sie trzymać, żeby przygotować dobre szkolenie/ Kolb
• Warsztat tworzenia szkolenia krok po kroku
• Jak określać cele na konkretne szkolenie.
• Jak modułować sztolenie
• O zasadach doboru treści merytorycznych do szkolenia
• O preworku i postworku szkoleniowym
• Przez jakie filtry należy koniecznie przefiltować przygotowane przez nas szkolenie, aby spełniło ono swoją funkcję.

Podczas tego szkolenia będziesz poznawał zasady tworzenia scenariusza szkolenia lub warsztatu tworząc własne - niepowtarzalne szkolenie, bardzo konkretne i może takie, które już wiesz kiedy i dla kogo zrealizujesz. Poznasz kroku, które należy wykonać, aby ostatecznie mieć dobry scenariusz szkolenia. Dobry, czyli taki, którego realizacja na sali przyniesie zakładany szkoleniem/warsztatem efekt przy satysfakcji wszystkich jego uczestników. Nauczysz się też weryfikować scenariusz przez pryzmat wszystkich kryteriów dobrze opracowanego szkolenia.

ZJAZD 4

7. Sytuacje trudne na sali szkoleniowej

• Asertywność trenera - czym jest a czym - wbrew pozorom - nie jest
• Jak radzić sobie z różnymi sytuacjami trudnymi w pracy trenera:
  • Co zrobić, kiedy grupa przeszkadza?
  • Co zrobić, kiedy grupa chce wcześniej skończyć szkolenie?
  • Co zrobić, kiedy ktoś (albo wszyscy) krytykują trenera i podważają jego kompetencje?
  • A co, jeśli na szkoleniu zamkniętym grupa krytykuje sponsora szkolenia?
  • A jeśli grupa chce ingerować w scenariusz szkolenia?
  • A co, jeśli grupa mówi „Nie” na każdy nasz pomysł, każdą metodę, każde rozwiązanie?
  • Jak reagować na: i tak nie chce mi sie tu być!
  • A co jak grupa się spóżnia po przerwie?
  • A te telefony, w które wpatrują się uczestnicy, co z nimi?
  • (wszystkie inne, na które chcielibyśmy znać sposób reagowania)
• Trener gospodarzem spotkania, czyli jak reagować na zachowania uczestników, które przeszkadzają nie trenerowi a innym uczestnikom szkolenia.
• O tym jak ustawić swój umysł, aby wspierał radzenie w każdej sytuacji trudnej na sali szkoleniowej/ warsztatowej.
• O tym co trzeba wiedzieć o prosesie grupowym, aby wspiarał a nie utrudniał nam realizację szkolenia.

To szkolenie ma na celu wyposażenie jego uczestników w metody radzenia sobie z różnymi sytuacjami trudnymi podczas realizacji szkoleń. Myśl o tych sytuacjach często wywołuje u trenera ogromny lęk, czasami stanowi wystarczający powód, aby zrezygnował z prowadzenia szkoleń i dzielenia sie w ten sposób swoją wiedzą i doświadczeniem. Podczas szkolenia zajmieny się bardzo różnorodnymi sytuacjami i określimy metody reagowania trenera na każdą z nich. Możesz przyjść z własnymi obawiami, tymi spoza wymienionych w programie, nimi również się zajmiemy. Każde szkolenie uruchami proces grupowy i to co z jego dynamiki wynika. Warto o tym wiedziec i wiedzieć jak nim zarządzić i w co się nie wpakować.

8. Warsztat supewizyjny

Ten warsztat jest okazją do sprawdzenia swoich umiejętności prowadzenia szkoleń lub warsztatów. Sprawdzenia siebie z wszystkich perspektyw rozwijanych podczas Akademii Trenera, w tym z perspektywy swoich umiejętności autoprezentacyjnych, umiejętności ciekawego zaprezentowania swojej wiedzy, radzenia ze stresem, tremą, umiejętności konstruowania efektywnego scenariusza. Podczas warsztatu każdy z jego uczestników zaprezentuje wybrany przez siebie moduł szkoleniowy i uzyska od pozostałych informacje zwrotne na temat prezentowanych zachowań trenerskich. Bedzie to okazja do dokładnego określenia swoich mocnych stron w roli trenera oraz określenia planu na dalsze doskonalenie swoich umiejętności. Podczas warsztu każdy bedzie również w roli odbiorcy szkoleń prowadzonych przez kogoś innego i będzie udzielał innym informacji zwrotnej. To w służbie tych, których będziemy obserwowac w roli, ale też w służbie naszych umiejętności rozpoznawania zachowań sprzyjających i niesprzyjających prowadzeniu efektywnych szkoleń.

Zadania pomiędzy zjazdami

Każdy z uczestników pomiędzy szkoleniami będzie wykonywał zadania określone na koniec każdego ze szkoleń. Zadania dotyczyć będą doskonalenia jego warsztatu trenerskiego i tych umiejętności codziennej pracy z grupą na sali szkoleniowej, które były omawiane i ćwiczone na poszczególnych szkoleniach.

Kto prowadzi

Joanna Matuszewicz-Pawłowska i Joanna Rajang. Pierwsza z doświadczeniem ponad 10 lat na salach szkoleniowych, druga z doświadczeniem ponad 20 lat na salach szkoleniowych. Szkoliły pracowników bardzo różnych firm i organizacji. Do roli trenerów przygotowywały pracowników różnych branży. Akademię Trenera realizowały dla kilkunastu firm i korporacji.

Informacje organizacyjne

Daty realizacji poszczególnych zjazdów w ramach Akademii Trenera:

13-14.07.2024

27-28.07.2024

10-11.08.2024

31.08-1.09.2024

Miejsce realizacji Akademii: online, platforma zoom.us

Pracujemy w godzinach 9.00-16.00 (ale warto mieć w rezerwie czas do 17.00)

Koszty uczestnictwa: 5900 PLN [Możliwość płatności w ratach]

Opłata rezerwacyjna: 1200 PLN (do odliczenia przez uczestnika przy płaceniu za kurs, natomiast uczestnik traci w momencie wycofania się z udziału w Akademii.

Co mówią uczestnicy naszej Akademii:

Właśnie ukończyłam Akademię Trenera w Personel System. Była to dla mnie cudowna podróż. Zmusiła mnie do zmierzenia się z samą sobą. Każdy zjazd był wartościowy. Merytoryka na najwyższym poziomie. Ukończenie Akademii Trenera było moim marzeniem. Nie wyobrażam sobie lepszego miejsca na ukończenie jej. Możliwość czerpania wiedzy z doświadczenia Joanny Rajang i Joanny Matuszewicz-Pawłowskiej to nieoceniona wartość. Bardzo Wam dziękuję. Polecam, moja ocena, to jest 10/5. Jestem pewna, że jeszcze się spotkamy!

Paulina Koc

Dziękuję że mogłam być częścią Akademii Trenera. To był mega inspirujący czas i ogrom zdobytej wiedzy. Joanna Rajang i Joanna Matuszewicz-Pawłowska jesteście niesamowite ❤️ Polecam każdemu współpracę z Wami. Myślę, że niebawem widzimy się ponownie ????

Ewelina Cyta

Miałam orgomą przyjemność uczestniczyć w I edycji Akademii Trenera prowadzonej przez zespół Personel System.
To nie była jedynie przyjemność towrzyszyły jej również ogrom pracy, wyzwania i niesamowity rozwoj. Największą wartością dla mnie jest to, że po Akademii mogę samodzielnie tworzyć swoje autorskie szkolenia, z pełnym przekonaniem, że przekazuję wartościowe treści. Dodatkowo to co mi głeboko zapadło to uważność obu Aś (dr Joanny Rajang i Joanny Matuszewicz-Pawłowskiej) na każdym etapie Akademii i ich gotowość do wsparcia. To był bardzo dobry czas.
Z Personel System związana jestem poprzez szkolenia, akademie, mentoring od 2017 roku. Personel System to gwarancja najwyższego standardu usług. Profesjonalizm i uważność na klienta to powoduje, że wracam po nowe kompetencje i wiedzę.
Jeśli szukasz miejsca pełnego inspiracji, rzetalnej wiedzy, profesjonalizmu i chcesz sięgać po swoje więcej to jest to najlepszy wybór.

Agata Pluskota

Miesiąc temu ukończyłam Akademię Trenera, prowadzona przez Personel System. Polecam wszystkim tym, którzy chcą nabyć lub rozwinąć kompetencje trenerskie. Kurs prowadzony przez trenerki Joanna Rajang i Joanna Matuszewicz-Pawłowska z ogromną wiedzą, podpartą różnorodnym doświadczeniem. Dzięki temu było praktycznie, ciekawie, angażująco i motywująco. Dodatkowo, w trakcie zajęć otrzymałam wiele informacji zwrotnych, dzięki którym wiem co podtrzymywać, a co dalej rozwijać, bezcenne ???? Personel System przygotował mnie do dalszej trenerskiej drogi. Pięknie raz jeszcze dziękuję.

Justyna Komendzińska

Ufff emocje jeszcze nie opadły ale do rzeczy. Od 2017 albo 2018 jestem w ciągłym rozwoju z Personel System. Od kursów: Rysunek w biznesie, Twoja Marka, Akademia Coachingu po najświeższą Akademię Trenera (i wiele innych). Akademia Trenera po prostu Sztos! Zarówno Joanna Rajang jak i Joanna Matuszewicz-Pawłowska zrobiły Akademię na najwyższym poziomie. Na tej Akademii nie znajdziesz tam, sobie takiego „pitu, pitu“. Będzie ogrom wiedzy, porządny warsztat jak również ćwiczenie w byciu Trenerem. Nauczysz się jak pisać scenariusze, różnych technik prowadzenia szkoleń i wiele innych rzeczy!! Po prostu musisz tam być. Gorąco polecam.

Marlena Gajdzik